- Inicio de las clases 7 de septiembre de 2020
- Fin de clases 18 de junio de 2021
- Del 7 al 18 de septiembre 9:00 a 13:00
- Del 2 de septiembre al 28 de mayo 9:00 a 14:00
- Del 1 al 18 de junio (de 2021) 9:00 a 13:00
- Horario de comedor 14:00 a 16:00
- Talleres y refuerzos extraescolares 15:00 a 16:00
- Inclusión
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- Apuesta por lacompetencia lingüística
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- PALE - EtwinningObjetivosEtwinning es la comunidad de centros escolares de Europa.Ofrece una plataforma a los equipos educativos (profesorado, equipos directivos, personal de biblioteca, etc.) de los centros escolares de los países europeos participantes, para comunicarse, colaborar, desarrollar...SABER MÁS
- ObjetivosDurante el curso 2018/2019 formamos parte del proyecto: “ Familia y escuela hacia una Europa multilingüe” en el que hemos visitado centros de Noruega y Dinamarca para posteriormente aplicar la experiencia. Gracias a este proyecto...SABER MÁS
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- Coros escolaresObjetivosFomentar el desarrollo de la educación vocal y rítmica a través de una actividad lúdica que fomente la convivencia.SABER MÁS
- PALEObjetivosEl PALE es un Proyecto de Ampliación de Lenguas Extranjeras y Promoción de Programas Europeos para desarrollar las competencias lingüísticas del alumnado.SABER MÁS
- FrancésObjetivosDesde el curso 2008/2009, los alumnos aprenden esta materia con la finalidad de aprender a comunicarse en situaciones cotidianas.SABER MÁS
- Brit AragónObjetivosEl Modelo BRIT da respuesta a las necesidades de formación del alumnado con el objetivo de alcanzar el nivel competencial B2 del Marco Común Europeo.SABER MÁS
- AcogidaObjetivosColaborar con las familias en la conciliación familiar prestando un servicio de calidad donde los alumnos puedan estar felices y convivan con iguales.SABER MÁS
- SaludObjetivosEntendemos la educación como la formación integral de la persona, la escuela como un lugar importante en la promoción de hábitos saludables y al docente como agente en esa difusión.SABER MÁS
- BibliotecaObjetivosLa biblioteca es el lugar de nuestro colegio desde el que se impulsan las habilidades de búsqueda y tratamiento de la información y en el cual se fomenta el gusto por la lectura.SABER MÁS
- InnovaciónObjetivosEntendemos la innovación como un proceso. Fruto de esa concepción surge el modelo VICTOR, como forma de garantizar el proceso de mejora en el centro.SABER MÁS
9
Unidades Infantil
22
Unidades Primaria
690
Alumnos
67
Profesionales
10000
m2 de superficie
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