Movilidad Noruega

Durante el curso 2018/2019 formamos parte del proyecto: “ Familia y escuela hacia una Europa multilingüe” en el que hemos visitado centros de Noruega y Dinamarca para posteriormente aplicar la experiencia.

Gracias a este proyecto Erasmus+, durante los días 17 al 23 del pasado mes de marzo, tres maestros del Ceip Víctor Mendoza, junto con otros siete maestros miembros del consorcio (tres maestros de Zaragoza, tres de Monreal del Campo y la coordinadora), nos desplazamos a la ciudad de Trondheim (Noruega), para participar en nuestro proyecto Erasmus+ en su modalidad “jobshadowing”.

Este periodo de observación en aulas se ha desarrollado para ver la forma en la que trabajan (metodologías, estrategias, atención a la diversidad, organización y gestión, recursos…) . También para ver qué tipo de actividades y tareas desarrollan en las aulas y comprobar como integran las TIC. El profesorado, ha observado atentamente en las sesiones captando todo aquello que puede poner en práctica en el centro de origen.

La escuela en la que pasamos la mayor parte del tiempo estuvo en Frosta (Frosta Skole), una vez allí estuvimos visitando las instalaciones y conviviendo con el profesorado y alumnado de:

  • Una escuela de Educación Primaria (Frosta Skole) (de 6 a 16 años), en la que estuvimos realizando nuestro “jobshadowing”, asistiendo a todo tipo de clases, tanto teóricas como prácticas, observando las diferentes asignaturas que allí se imparten, tales como: costura, cocina, música, matemáticas, noruego…
  • Cuatro guarderías (Solvang Barnehage, Espira Barnehage, Folkheim Barnehage y Borglia Barnehage). Varias de ellas situadas en la naturaleza y utilizando diferentes metodologías.

Una vez allí nos dimos cuenta de las diferencias que existen entre su sistema educativo y el nuestro. Algunas de ellas son:

  • El número de alumnado por aula. (grupos muy reducidos)
  • Las numerosas, amplias y luminosas instalaciones.
  • Espacios como la piscina climatizada cubierta, el taller de arte y las numerosas zonas de recreo.
  • Y algunas asignaturas como costura y cocina.

La experiencia fue muy enriquecedora y gratificante. Así pues intentaremos poner en práctica en la medida de lo posible algunos aspectos de los observados, para mejorar nuestras clases.

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Movilidad Dinamarca

Durante el curso 2018/2019 formamos parte del proyecto: “Familia y escuela hacia una Europa multilingüe” en el que hemos visitado centros de Noruega y Dinamarca para posteriormente aplicar la experiencia.

Gracias a este proyecto Erasmus+, durante los días 19 al 25 del pasado mes de mayo, tres maestras del Ceip Víctor Mendoza, junto con otros siete maestros miembros del consorcio (tres maestros de Zaragoza, tres de Monreal del Campo y la coordinadora), nos desplazamos a Dinamarca, para participar en nuestro proyecto Erasmus+ en su modalidad “jobshadowing”.

Este periodo de observación en aulas se ha desarrollado para ver la forma en la que trabajan (metodologías, estrategias, atención a la diversidad, organización y gestión, recursos…) . También para ver qué tipo de actividades y tareas desarrollan en las aulas y comprobar como integran las TIC. El profesorado, ha observado atentamente en las sesiones captando todo aquello que puede poner en práctica en el centro de origen.

En las escuelas visitadas (Niels Ebessen Skolen de Skanderborg) nos han mostrado sus instalaciones, equipamiento, organización, funcionamiento,…su filosofía respecto al proceso enseñanza-aprendizaje.

Hemos convivido con el profesorado y el alumnado compartiendo la jornada en sus aulas y nos han hecho partícipes de su metodología, trabajo, organización, tiempos escolares, etc.

La Administración nos ha presentado su sistema educativo, el marco legal en el que se desarrolla, la reforma que acaban de instaurar, los recursos digitales creados para facilitar el trabajo diario del profesorado y del alumnado, …

La experiencia ha sido muy enriquecedora y nos ha ofrecido una perspectiva de la educación muy distinta de la nuestra. Todo ello nos permitirá llevar a la práctica algunos aspectos que consideramos muy positivos para ir progresando en nuestra práctica docente.

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Nos Visita Noruega

La primera semana de mayo recibimos a un grupo de maestras noruegas que dedicaron toda una mañana a conocer nuestro centro y a compartir experiencias y trabajo en las aulas con maestros y alumn@s.